Medezeggenschap: duurzame inzetbaarheid en de rol van de OR daarin…

Op dit moment is er veel discussie over de pensioenleeftijd: deze  sneller laten stijgen of juist weer minder snel, hoe gezond de ‘eindstreep’ te halen en recentelijk over verschil maken in pensioenleeftijd tussen hoger en lager opgeleiden.  Want hoger opgeleiden leven langer, starten later met ‘werken’. Hoe je hier zelf ook over denkt en wat de politiek ook besluit, de onderliggende thematiek ‘Duurzame Inzetbaarheid’ gaat iedereen aan.

Hoe kun je als organisatie en als ondernemingsraad ervoor zorgen dat werknemers van alle (!) leeftijden gezond, vitaal, geïnspireerd en gemotiveerd kunnen blijven werken? Voor werkgevers is van belang het ziekteverzuim omlaag te brengen en de productiviteit omhoog te brengen. Voor medewerkers is van belang dat ze vitaal en gezond kunnen blijven werken en voldoende kansen op ontwikkeling. In de workshop (OR-live beurs 10 oktober) over ‘Duurzame Inzetbaarheid en de rol van de OR’ wordt de invloed van de OR op dit thema met elkaar onderzocht en toegelicht. Alvast wat tips:

  1. Agendeer gezondheid in het overleg met de bestuurder en in contacten met de achterban.
  2. Bespreek de uitdagingen waar de organisatie voor staat. Zet, op basis van een visie, met de bestuurder een aantal (haalbare) stippen op de horizon.
  3. Laat duurzame inzetbaarheid gelden voor alle (!) medewerkers.
  4. Organiseer een bijeenkomst voor medewerkers. Wat hebben werknemers, denken zij zelf, nodig? Welke problemen ervaren zij? Welke ideeën hebben zij hierover? Daarmee creëer je draagvlak, genereer je ideeën die tot voorstellen kunnen leiden, heb je invloed en kun je je als OR profileren.
  5. Zorg dat duurzame inzetbaarheid wordt meegenomen in beoordelings- en functioneringsgesprekken.
  6. Zorg ervoor dat er ruimte is voor maatwerk: balans in werk en privé ligt voor een ieder in verschillende leeftijdsfasen anders.
  7. Denk niet in problemen, maar in (talent)ontwikkeling
  8. Sluit aan bij medewerkerstevredenheidsonderzoeken of bij bestaand (extern) onderzoek.
  9. Onderhoud contacten met HR, preventiemedewerkers en/ of andere sleutelfiguren in de organisatie.
  10. Boek snel (kleinere) resultaten: zodat aandacht voor duurzame inzetbaarheid niet verslapt. Denk daarbij aan: opleidingsmogelijkheden, doorstromingsmogelijkheden, gezondheid bevorderende faciliteiten, stages, outplacement, mentorschappen…

Nieuwsgierig? Bezoek de workshop 10 oktober op de OR-live beurs!

Pety Toutenhoofd

Over admin

Ik heb geenszins getracht je iets te leren, maar alleen je uit te nodigen om te denken, te twijfelen, te onderzoeken. Tibetaanse leraar "Trainen, superviseren & coachen zijn boeiende professies. Leren is (meestal) voor (de meeste) mensen een fijne bezigheid. Leren doet ook wel eens zeer en daarom is het belangrijk goede voorwaarden te scheppen voor een leersituatie. Veiligheid, een sfeer van vertrouwen, betrokkenheid en aandacht zijn dan ook sleutelwoorden in mijn trainingen en begeleidingstrajecten ". Ik studeerde aan de Lerarenopleiding en daarna Nederlands en Algemene Taalwetenschap met als bijvak Psychologie. Verder deed ik de Supervisorenopleiding (LVSC geregistreerd) en volgde in dat kader verscheidene trainingen op het gebied van coaching, zingeving, groepsdynamica, focusing en aandachtstraining.
Dit bericht is geplaatst in Algemene berichten. Bookmark de permalink.